Ngữ văn 11: Vội vàng của Xuân Diệu | HỌC247



Phần 1: TÁC GIẢ XUÂN DIỆU
1. Giới thiệu sơ lược cuộc đời Xuân Diệu [01:54]
2. Tìm hiểu sự nghiệp sáng tác nhà thơ Xuân Diệu [06:28]

Phần 2: BÀI THƠ VỘI VÀNG
1. Tìm hiểu chung bài thơ Vội Vàng [36:59]
2. Đoạn 1: Tôi muốn…đừng bay đi [45:57]
3. Đoạn 2: Của ong bướm…mới hoài xuân [01:03:23]
4. Đoạn 3: Xuân đương tới…chẳng bao giờ nữa [01:44:01]
5. Đoạn 4: Mau đi thôi…cắn vào ngươi [02:15:58]
6. Hệ thống hóa kiến thức toàn bài thơ [02:41:36]

Phần 3: TỔNG KẾT
1. Giá trị nội dung [02:47:09]
2. Giá trị nghệ thuật [02:49:02]

Cảm ơn các em đã theo dõi video bài giảng Vội vàng – Xuân Diệu của cô Phan Thị Mỹ Huệ trên kênh HỌC247 THPT. Nội dung bài giảng sẽ giúp các em cảm nhận Vội vàng là lời giục giã hãy sống mãnh liệt, sống hết mình, hãy quý trọng từng giây, từng phút của cuộc đời mình, nhất là những tháng năm tuổi trẻ của một hồn thơ yêu đời, ham sống đến cuống nhiệt.

👉 Đăng kí học miễn phí tại:
👉 LIKE và SHARE các bài giảng để bạn bè cùng vào học tập nhé!
👉 Xem soạn bài Vội vàng tại:

— Theo dõi HỌC247 trên MXH —
+ Facebook:
+ Youtube:
+ Website học tập: hoc247.vn và hoc247.net

— Xem video bài giảng kế tiếp —
“Luyện thi THPT QG môn Ngữ Văn – Cô Phan Thị Mỹ Huệ | HỌC247:
“Bài Tràng giang của Huy Cận”

Mong được đồng hành cùng các em học sinh
Trân trọng!

—————————————-
© Copyright by HỌC247 THPT ❌ Do not Reup ❌

Nguồn: https://educationlibya.org

Xem thêm bài viết khác: https://educationlibya.org/giao-duc/

47 thoughts on “Ngữ văn 11: Vội vàng của Xuân Diệu | HỌC247

  1. cô giảng rất hay luôn í, em tua 1,5 nghe rất thích lun
    chữ cô cũng mê nữa, ,mà càng về cuối cô càng cho ít nhận định văn học hơn thì phải, nói gần 3 tiếng ai mà chả mệt hihi

  2. Nên dạy cho các em cấu trúc, các nghệ thuật văn thơ để các em tập làm văn, thơ theo các chủ đề tự chọn để nói lên cảm nhận của các em về con người và cuộc sống.
    Hãy để các em cảm nhận riêng về bài thơ trước, cô giáo cảm nhận sau thay vì dạy các em cùng đồng cảm nhận, cùng góc nhìn như chính mình. Đừng để các em rập khuôn trong "lăng kính chung" của bao người, bao thế hệ. Hãy để các em tự do cảm nhận con người cuộc sống trong đó có thơ ca.
    Văn thơ chỉ nên lột tả ý bằng những nét chấm phá bằng hình ảnh cụ thể hiện thực trên đó, không nên tưởng tượng thêm thắt hoặc phân tích, chia chẽ quá chi li vượt ra ngoài ý tác giả.

    Dạy về ngữ pháp, cấu trúc còn cảm nhận là điều không thể dạy, không thể truyền cũng chẳng thể trao và cũng may, cũng hay là cảm nhận thì ai cũng có.
    Có cái cần dạy, dạy cũng cần nhưng quan trọng vẫn là trải nghiệm và khám phá của riêng mỗi người để mỗi người tự vượt lên thay vì "na ná", làm cho giông giống nhau.

  3. Hay quá cô ơi ! Giáo viên của em cho học dạng file, dù toàn là chữ nhưng em vẫn thấy chưa đủ. Xem cô giảng thì em đã cảm nhận được cả bài và đong đầy cảm xúc nằm trong bài thơ. Cảm ơn cô rất nhiều ^^

  4. Cô dạy rất dễ hiểu ak, cô phân tích rất kĩ, những liên hệ về các bài thơ khác của cô rất hay, cô có kiến thức rất uyên bác về văn học. Nhờ học cô mà thi văn 9₫.

  5. Em nghĩ phần giới thiệu về tác giả quá dài ạ. Chúng em học văn chứ đâu học sử ạ. Quan trọng là phần phân tích

  6. vô tình lớp 10 nghe cô giảng bài " Chữ người tủ tù" ..xong thi em đã làm được 8đ..bây giờ cứ mỗi khi thi văn là đều lên youtube nghe cô giảng..yêu cô nhiều lắm..mong được cô giảng nhiều bài hơ nữa

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *